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Categoria: Educação Continuada

Estágio em Odontologia Fortalece Integração entre Ensino e Serviço na AP 5.1

Posted on by Fátima Carneiro

Estudantes de Odontologia apresentam trabalhos de conclusão do estágio supervisionado na Policlínica Manoel Guilherme da Silveira Filho

A Policlínica Manoel Guilherme da Silveira Filho (PMGSF) – AP 5.1 recebeu a apresentação dos trabalhos de conclusão do estágio supervisionado dos estudantes do curso de Odontologia da Faculdade Estácio – Campus Recreio. Durante o período de estágio, as estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar, na prática, a rotina de uma unidade de saúde, conhecendo os processos de trabalho, a organização do serviço e a assistência odontológica ofertada aos usuários. A experiência também possibilitou o acompanhamento de pacientes atendidos pela equipe de Odontologia, incluindo usuários encaminhados por meio do sistema de regulação, permitindo às acadêmicas compreender diferentes demandas e fluxos de atendimento da rede de saúde. A atividade de encerramento do estágio contou com a apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelas estudantes à diretora da Policlínica Manoel Guilherme da Silveira Filho (PMGSF) – AP 5.1, Ingrid Sayão, proporcionando um momento de troca de conhecimentos, reflexão sobre as experiências vivenciadas e aproximação entre a formação acadêmica e a realidade dos serviços de saúde.

Estudantes do curso de Odontologia da Faculdade Estácio – Campus Recreio durante a apresentação dos trabalhos de conclusão do estágio supervisionado na Policlínica Manoel Guilherme da Silveira Filho – AP 5.1.

O estágio supervisionado tem como objetivo aproximar os estudantes da realidade dos serviços de saúde, possibilitando a aplicação dos conhecimentos adquiridos durante a graduação e o desenvolvimento de competências profissionais em situações concretas de atendimento e organização do cuidado. As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Odontologia estabelecem que as atividades acadêmicas devem inserir o estudante nas redes de serviços do SUS, permitindo conhecer e vivenciar as políticas de saúde, a organização do trabalho e a atuação em equipe interprofissional.

A integração entre instituições de ensino e serviços de saúde contribui para uma formação mais próxima das necessidades da população e da realidade do Sistema Único de Saúde. A vivência no serviço permite que os futuros cirurgiões-dentistas compreendam não apenas os aspectos clínicos da profissão, mas também os fluxos assistenciais, o trabalho em equipe, a regulação do acesso e a importância do cuidado integral. No SUS, a saúde bucal está integrada à rede de atenção à saúde, contemplando ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação. A Política Nacional de Saúde Bucal – Brasil Sorridente destaca a importância da qualificação dos serviços e da ampliação do acesso ao cuidado odontológico. A experiência também contribui para aproximar a formação acadêmica das necessidades concretas dos usuários, fortalecendo a perspectiva de uma Odontologia comprometida com o cuidado integral e com os princípios do SUS. A legislação que institui a Política Nacional de Saúde Bucal reforça a organização das ações odontológicas em todos os níveis de atenção do Sistema Único de Saúde.

Fontes

OTICS Bangu Promove Integração entre Ensino e Serviço em Atividade de Vigilância em Saúde

Posted on by Fátima Carneiro

OTICS Bangu recebe alunos de Medicina para atividade de extensão sobre Vigilância em Saúde

No dia 18 de setembro de 2026, das 8h às 13h, o Auditório da OTICS Bangu recebeu 40 alunos do 2º período do curso de Medicina da Universidade Castelo Branco (UCB) para a realização da Aula Atividade de Extensão II – Análise Epidemiológica: Vigilância em Saúde. A atividade teve como proposta aproximar os estudantes da realidade da Vigilância em Saúde, proporcionando uma experiência integrada entre conhecimento acadêmico e prática nos serviços de saúde. A programação contou com a realização de um seminário da disciplina, seguido de uma visita aos setores que integram a Vigilância em Saúde, permitindo aos alunos conhecer diferentes áreas, atribuições e processos de trabalho desenvolvidos no território. A atividade foi conduzida por Graziele Marques Rodrigues, epidemiologista e docente da Universidade Castelo Branco, que acompanhou os estudantes durante a programação.

A aproximação entre instituições de ensino e serviços de saúde contribui para uma formação profissional mais conectada às necessidades da população e aos desafios encontrados no território. Nesse contexto, atividades de extensão possibilitam aos estudantes ampliar a compreensão sobre o papel da Vigilância em Saúde na identificação, monitoramento e enfrentamento de riscos e agravos à saúde. Durante a visita aos setores, os estudantes puderam conhecer, de forma prática, aspectos relacionados à atuação da Vigilância em Saúde e sua articulação com as demais áreas da rede, favorecendo a compreensão da importância da análise epidemiológica para o planejamento e a tomada de decisões em saúde.

A iniciativa também reforça a importância da Educação Permanente e da integração ensino-serviço-comunidade, aproximando a formação acadêmica das práticas desenvolvidas no Sistema Único de Saúde (SUS).

Armadilha entomológica utilizada para captura e monitoramento de mosquitos, apresentada durante a aula de Vigilância em Saúde.  O equipamento tem uma estrutura cilíndrica, com uma parte superior que funciona como sistema de atração/captura e um compartimento onde os insetos podem ser retidos. Só pela fotografia, eu evitaria afirmar o modelo exato da armadilha, porque existem diferentes equipamentos com aparência semelhante. Essas armadilhas fazem parte da vigilância entomológica, que acompanha a presença, a abundância e a distribuição de mosquitos de importância sanitária, especialmente os vetores das arboviroses.

 

Fontes

Adolescências e Tessituras: Formação e Cuidado no Atendimento Socioeducativo

Posted on by Fátima Carneiro

Adolescências e Tessituras fortalece formação para o cuidado de adolescentes em atendimento socioeducativo!

 

No dia 15 de setembro de 2026, das 14h às 16h, a OTICS Bangu recebeu, na Sala de Apoio à Gestão, a Trilha 1 do Curso de Qualificação Profissional “Adolescências e Tessituras”, realizada no Seminário “Onde o adolescer acontece: cartografia do território”. A atividade contou com a participação de aproximadamente 10 profissionais da saúde dos municípios habilitados na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei (PNAISARI). O curso foi realizado de forma híbrida, possibilitando a participação presencial e remota dos profissionais. O encontro abordou o tema “Acolhimento e dignidade a adolescentes em atendimento socioeducativo”, promovendo reflexões sobre a importância de uma atenção à saúde humanizada, qualificada e pautada no respeito aos direitos dos adolescentes.

A PNAISARI tem como objetivo garantir e ampliar o acesso aos cuidados em saúde dos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas, fortalecendo a atuação das redes de saúde e a articulação entre os diferentes setores envolvidos no cuidado. O principal objetivo da atividade foi promover a formação continuada dos profissionais de saúde, contribuindo para o aprimoramento das práticas de cuidado e para o fortalecimento da atenção integral aos adolescentes em atendimento socioeducativo. A PNAISARI também contempla a educação permanente como um dos eixos para a organização da atenção à saúde dessa população.

A proposta do curso dialoga ainda com a experiência do Projeto de Extensão e Pesquisa Janela da Escuta, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), que desenvolve ações interdisciplinares voltadas ao acompanhamento e cuidado de adolescentes, valorizando a escuta e o reconhecimento do adolescente como sujeito de saber. A atividade foi realizada em parceria com a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Projeto Janela da Escuta e Ministério da Saúde, fortalecendo iniciativas de qualificação profissional e Educação Permanente em Saúde.

A realização do curso na OTICS Bangu reforça seu papel como espaço de apoio à formação dos trabalhadores do SUS e de fortalecimento das políticas públicas de saúde no território da AP 5.1 – SMS – RJ.

Fontes

BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde de Adolescentes em Conflito com a Lei – PNAISARI. Disponível em: Ministério da Saúde. PNAISARI – Ministério da Saúde

BRASIL. Ministério da Saúde. Adolescentes em cumprimento e medida socioeducativa. Disponível em: Ministério da Saúde.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG. Programa de Extensão Janela da Escuta. Janela da Escuta – UFMG

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG. Janela da Escuta: adolescências e tessituras – o que os 18 anos nos ensinam?

 

Reunião On-line com a Medicina do Trabalho – GNOSIS

Posted on by Fátima Carneiro

Na manhã desta sexta-feira, 28 de agosto de 2026, das 9h às 12h, a OTICS Bangu recebeu, na Sala de Tutoria, a Reunião On-line com a Medicina do Trabalho – GNOSIS. O encontro contou com a participação de três profissionais, tendo como público-alvo a direção e a coordenação administrativa. A reunião teve como tema central a Medicina do Trabalho e como objetivo promover o alinhamento dos processos de trabalho, possibilitando a discussão de informações e procedimentos relacionados à área e contribuindo para uma atuação mais organizada e integrada entre os profissionais envolvidos.

Momentos de alinhamento entre direção, coordenação administrativa e áreas técnicas são importantes para fortalecer a comunicação, esclarecer fluxos e aprimorar os processos de trabalho. No âmbito da saúde do trabalhador, a organização das ações contribui para a promoção de ambientes de trabalho mais seguros e para o acompanhamento adequado das questões relacionadas à saúde dos profissionais.

A atividade foi conduzida por Natascha Ribeiro, do CAPS II Neusa Santos Souza – AP 5.1, responsável pelo encontro.

Fontes fidedignas

Apresentação dos Trabalhos de Conclusão do Estágio Obrigatório dos acadêmicos de Odontologia

Posted on by Fátima Carneiro

No dia 19 de junho de 2026, das 8h às 12h, o Laboratório de Informática da OTICS Bangu sediou a apresentação dos Trabalhos de Conclusão do Estágio Obrigatório dos acadêmicos de Odontologia das Faculdades Estácio de Sá e UniSãoJosé. A atividade marcou o encerramento do período de estágio curricular desenvolvido no setor de Odontologia da Policlínica Manoel Guilherme da Silveira Filho (PMGSF), na Área Programática 5.1, reunindo cinco estudantes para a exposição dos resultados das experiências e dos conhecimentos adquiridos durante a vivência prática nos serviços do Sistema Único de Saúde (SUS). O evento contou com a presença dos preceptores responsáveis pelo acompanhamento dos acadêmicos ao longo do estágio e da diretora da PMGSF, Ingrid Sayão, reforçando o compromisso da unidade com a formação de profissionais qualificados e preparados para atuar na rede pública de saúde. As apresentações evidenciaram a importância da integração entre a formação acadêmica e a prática assistencial, permitindo aos estudantes refletirem sobre os desafios, as estratégias de cuidado e a realidade do atendimento odontológico no SUS.

A realização do estágio obrigatório nos serviços de saúde fortalece a integração ensino-serviço-comunidade, promovendo uma formação alinhada aos princípios da universalidade, integralidade e equidade que norteiam o SUS. Além de contribuir para o desenvolvimento de competências técnicas e éticas dos futuros cirurgiões-dentistas, esse processo favorece a qualificação dos serviços de saúde por meio da troca de conhecimentos entre instituições de ensino e equipes multiprofissionais.

A apresentação dos trabalhos representa uma etapa fundamental do processo formativo, estimulando a reflexão crítica, a produção de conhecimento e a valorização das experiências vivenciadas no campo de prática. Iniciativas como essa reafirmam o papel da rede de saúde como espaço de aprendizagem, pesquisa e desenvolvimento profissional, contribuindo para a formação de trabalhadores cada vez mais preparados para responder às necessidades da população.

“Formar profissionais é investir no futuro da saúde. O estágio transforma conhecimento em experiência, aprendizado em compromisso e estudantes em futuros profissionais do SUS.”

Fontes:

Segundo e Último dia da Aula de Extensão II sobre Análise Epidemiológica

Posted on by Fátima Carneiro

OTICS Bangu realiza segundo e último dia da Aula de Extensão II sobre Análise Epidemiológica para estudantes de Medicina

No dia 13 de março de 2027, das 08h às 13h, o auditório da OTICS Bangu sediou o segundo e último dia da Aula de Extensão II: Análise Epidemiológica, destinada aos estudantes do segundo período do curso de Medicina da Universidade Castelo Branco. A atividade contou com a participação de até 20 alunos, fortalecendo a integração entre o ensino acadêmico e as práticas desenvolvidas no Sistema Único de Saúde (SUS). A aula foi ministrada pela Graziele Marques Rodrigues, sanitarista e epidemiologista, que conduziu a atividade aprofundando os conteúdos relacionados à introdução à Vigilância em Saúde, área estratégica para o monitoramento, prevenção e controle de doenças e agravos que impactam a saúde da população.

Durante o encontro, foram retomados e ampliados os conceitos discutidos no primeiro dia da atividade, abordando a importância da análise epidemiológica na identificação de problemas de saúde no território, no acompanhamento de indicadores e na construção de estratégias de intervenção voltadas à promoção, proteção e recuperação da saúde. Também foram discutidos os principais instrumentos utilizados na vigilância em saúde e o papel dos profissionais no processo de coleta, análise e interpretação das informações em saúde.

O objetivo do evento foi apresentar aos estudantes os fundamentos da vigilância em saúde, promovendo a compreensão sobre a importância do uso de dados epidemiológicos para subsidiar decisões em saúde pública e fortalecer as ações de planejamento e organização dos serviços.

A realização do segundo e último encontro da aula de extensão reafirma a importância da integração entre ensino e serviço, proporcionando aos estudantes uma aproximação com a realidade da saúde pública e ampliando o conhecimento sobre a atuação da vigilância em saúde dentro do SUS. Iniciativas como essa contribuem para a formação de profissionais mais preparados para atuar de forma crítica e comprometida com as necessidades de saúde da população.

Fontes

Aula de Extensão sobre Análise Epidemiológica

Posted on by Fátima Carneiro

OTICS Bangu recebe alunos de Medicina da Universidade Castelo Branco para Aula de Extensão sobre Análise Epidemiológica

No dia 09 de março de 2026, das 08h às 13h, o auditório da OTICS Bangu sediou o primeiro dia da Aula de Extensão II: Análise Epidemiológica, voltada para estudantes do segundo período do curso de Medicina da Universidade Castelo Branco. A atividade contou com a participação de até 20 alunos, promovendo um espaço de aprendizado e integração entre a formação acadêmica e as práticas do Sistema Único de Saúde (SUS). A aula foi ministrada pela Graziele Marques Rodrigues, sanitarista e epidemiologista, que conduziu a atividade apresentando conteúdos relacionados à introdução à Vigilância em Saúde, área essencial para o monitoramento, prevenção e controle de doenças e agravos que impactam a saúde da população.

A aula foi ministrada pela Graziele Marques Rodrigues, Sanitarista e Epidemiologista – CAP 5.1.

Durante o encontro, foram discutidos conceitos iniciais da Vigilância em Saúde, sua organização no SUS, bem como a importância da análise epidemiológica para o acompanhamento de indicadores de saúde e planejamento de ações voltadas ao cuidado da população. Também foram abordados aspectos relacionados ao uso de dados e informações em saúde como ferramentas estratégicas para subsidiar a tomada de decisões na gestão e nas práticas assistenciais.

O objetivo da atividade foi apresentar aos estudantes os fundamentos da vigilância em saúde e da análise epidemiológica, contribuindo para a formação de futuros profissionais mais preparados para compreender o funcionamento do sistema de saúde e a importância do uso de dados epidemiológicos na prática clínica e na saúde coletiva.

A iniciativa reforça a importância da integração entre ensino e serviço, permitindo que os estudantes tenham contato com experiências práticas relacionadas à saúde pública, fortalecendo o processo de formação acadêmica e ampliando o entendimento sobre o papel da vigilância em saúde na promoção e proteção da saúde da população.

O segundo dia da atividade está previsto para ocorrer em 13 de março de 2027, dando continuidade às discussões e aprofundando os conteúdos abordados durante o primeiro encontro.

Fontes