Colegiado Local dos Profissionais de Educação Física da CAP 5.1 realiza encontro para alinhamento estratégico de 2026
No dia 25 de fevereiro de 2026, das 13h30 às 17h, foi realizado no espaço da OTICS o Colegiado Local dos Profissionais de Educação Física da CAP 5.1, reunindo 18 profissionais de Educação Física para o planejamento das ações a serem desenvolvidas ao longo do ano. O encontro teve como objetivo principal alinhar estratégias e organizar o planejamento mensal das atividades, fortalecendo a atuação integrada dos profissionais no território e qualificando as ações voltadas à promoção da saúde na Atenção Primária. A condução da atividade ficou sob responsabilidade das Apoiadoras Técnicas Érica Lima e Daniele Lima, Profissionais de Educação Física, que mediaram as discussões e organizaram os encaminhamentos pactuados pelo grupo. Durante o colegiado, foram discutidos temas estratégicos para a organização do processo de trabalho, planejamento anual das atividades de 2026; construção e monitoramento da planilha de ações; análise do painel de indicadores; organização da gravação de videoaulas como ferramenta de ampliação do acesso e ações relacionadas ao balanço carioca e outras iniciativas territoriais.
O colegiado local constitui um importante espaço de governança, planejamento participativo e monitoramento das ações, permitindo que os profissionais atuem de forma integrada, com base em indicadores e metas previamente pactuadas.
A presença da Educação Física na Atenção Primária está alinhada às diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), especialmente no que se refere à promoção da saúde, prevenção de agravos e incentivo às práticas corporais e atividade física como determinantes fundamentais para a melhoria da qualidade de vida da população.
De acordo com o Ministério da Saúde, a promoção da atividade física é uma das estratégias prioritárias para o enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), como hipertensão, diabetes e obesidade, reforçando a importância da atuação dos profissionais de Educação Física na rede pública de saúde. A Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro também destaca, em suas diretrizes, a relevância do planejamento baseado em indicadores para qualificar o cuidado e ampliar o acesso às ações no território.
O encontro reafirma o compromisso da CAP 5.1 com o fortalecimento do trabalho em equipe, a organização estratégica das ações e a consolidação de práticas baseadas em evidências, contribuindo para uma Atenção Primária mais resolutiva e integrada às necessidades da população.
Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde
Na tarde de hoje, 20 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação de Willian Inácio e Yasmin Guimarães de Azevedo, auxiliares administrativos da Equipe de Acessibilidade Comunicativa, Jaqueline Nascimento e Elvis Ferreira, apoiadores do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa – DAPS/CAP 5.1. O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).
A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.
O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.
A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.
Fontes e referências:
A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:
Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;
Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;
Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;
Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);
Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;
Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.
Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde
Na tarde de hoje, 19 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação de Willian Inácio e Yasmin Guimarães de Azevedo, auxiliares administrativos da Equipe de Acessibilidade Comunicativa, Jaqueline Nascimento apoiadora do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa e Renata Reis representante da Assessoria PSE/PICS/RAP da Saúde, da Secretaria Municipal de Saúde – DAPS/CAP 5.1. . O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).
A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.
O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.
A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.
Fontes e referências:
A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:
Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;
Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;
Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;
Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);
Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;
Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.
Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde
Na tarde de hoje, 18 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação do apoiador Willian Inácio, auxiliar administrativo da Equipe de Acessibilidade Comunicativa (DAPS/CAP 5.1); e Elvis Ferreira, apoiador do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa – DAPS/CAP 5.1. O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).
A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.
O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.
A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.
Fontes e referências:
A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:
Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;
Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;
Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;
Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);
Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;
Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.
Ação de prevenção contra a dengue no CMS Manoel Guilherme reforça o combate ao mosquito transmissor na AP 5.1
Na manhã do dia 10 de fevereiro de 2026, profissionais do Centro Municipal de Saúde Manoel Guilherme da Silveira Filho, localizado na AP 5.1, realizaram uma ação educativa de prevenção contra a dengue, com a participação dos Agentes de Vigilância em Saúde (AVS). A atividade teve como objetivo orientar usuários e profissionais da unidade sobre medidas preventivas e o controle do mosquito transmissor da doença.
Durante a ação, foram disponibilizadas informações educativas sobre a dengue, com destaque para os cuidados no ambiente domiciliar, especialmente em áreas de baixo, onde há maior risco de acúmulo de água parada. Cartazes ilustrativos foram utilizados como ferramenta de apoio, facilitando a compreensão da população sobre os principais focos do Aedes aegypti e a importância da eliminação desses criadouros. Um dos momentos de maior impacto da atividade foi a observação das larvas do mosquito transmissor por meio de um telescópio, possibilitando que pacientes e profissionais visualizassem de forma prática e educativa o ciclo de vida do vetor. Essa abordagem contribuiu para ampliar a conscientização e reforçar a corresponsabilidade de todos na prevenção da doença.
A dengue é uma doença viral transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti e representa um importante problema de saúde pública no Brasil, especialmente nos períodos de maior calor e chuvas. A prevenção é a principal forma de combate, baseada na eliminação de focos do mosquito, no manejo adequado de resíduos e no armazenamento correto da água.
A realização de ações educativas como essa é fundamental para o fortalecimento da Vigilância em Saúde, promovendo a informação, a mobilização social e a adoção de práticas preventivas que contribuem para a redução de casos de dengue e outras arboviroses no território.
A dengue faz parte de um grupo de doenças denominadas arboviroses, que se caracterizam por serem causadas por vírus transmitidos por vetores artrópodes. No Brasil, o vetor da dengue é a fêmea do mosquito Aedes aegypti (significa “odioso do Egito”). Os vírus dengue (DENV) estão classificados cientificamente na família Flaviviridae e no gênero Orthoflavivirus. Até o momento são conhecidos quatro sorotipos – DENV-1, DENV-2, DENV-3 e DENV-4 –, que apresentam distintos materiais genéticos (genótipos) e linhagens.
Reunião Mensal do CEREST Zona Oeste fortalece o planejamento das ações em Saúde do Trabalhador para 2026
Na tarde do dia 10 de fevereiro de 2026, das 14h às 16h, foi realizada, na Sala de Tutoria da OTICS, a Reunião Mensal do Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST) Zona Oeste. O encontro contou com a participação de oito profissionais e teve como foco o planejamento estratégico das ações para o ano de 2026. A reunião foi conduzida por Simone Leite, Coordenadora do CEREST Zona Oeste, e teve como principal objetivo alinhar diretrizes, prioridades e estratégias para o fortalecimento das ações de Vigilância, Promoção e Proteção da Saúde do Trabalhador no território. O momento possibilitou a troca de experiências, a avaliação das demandas locais e a construção coletiva de propostas voltadas à prevenção de agravos relacionados ao trabalho. A importância desse encontro reside no fortalecimento da gestão participativa e na organização das ações que visam garantir condições de trabalho mais seguras e saudáveis, contribuindo diretamente para a redução de acidentes e doenças ocupacionais, bem como para a melhoria da qualidade de vida dos trabalhadores e trabalhadoras da Zona Oeste.
O CEREST é uma unidade integrante da Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador (RENAST), vinculada ao Sistema Único de Saúde (SUS). Sua atuação é voltada ao apoio técnico às equipes de saúde, ao desenvolvimento de ações de vigilância em saúde do trabalhador, à educação permanente e à promoção de ambientes de trabalho saudáveis, além de contribuir para a formulação de políticas públicas voltadas à saúde laboral. A realização periódica das reuniões mensais reafirma o compromisso do CEREST Zona Oeste com o planejamento, a qualificação das ações e o fortalecimento das políticas de Saúde do Trabalhador no território, em consonância com as diretrizes do SUS.
A Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora (Portaria GM/MS n° 1.823/ 2012) define princípios diretrizes e as estratégias nas três esferas de gestão do SUS – federal, estadual e municipal, para o desenvolvimento das ações de atenção integral à Saúde do Trabalhador, com ênfase na vigilância, visando a promoção e a proteção da saúde dos trabalhadores e a redução da morbimortalidade decorrente dos modelos de desenvolvimento e dos processos produtivos.
A saúde do trabalhador no SUS ocorre a partir da articulação de ações individuais de assistência e de recuperação dos agravos, com ações coletivas, de promoção, de prevenção, de vigilância dos ambientes, processos e atividades de trabalho, e de intervenção sobre os fatores determinantes da saúde dos trabalhadores; ações de planejamento e avaliação com as práticas de saúde; o conhecimento técnico e os saberes dos trabalhadores.
Centro de Referência em Saúde do Trabalhador – (CEREST) é um local de atendimento especializado em Saúde do Trabalhador. Além de atender diretamente o trabalhador, serve como uma fonte geradora de conhecimento, ou seja, tem condição de indicar se as doenças ou os sintomas das pessoas atendidas estão relacionados com as atividades que elas exercem, na região onde se encontram. Esses dados podem ser de extrema valia para as negociações feitas pelos sindicatos e também para a formulação de políticas públicas.
Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde
Na tarde de hoje, 05 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação dos apoiadores Willian Inácio e Yasmin Guimarães de Azevedo, auxiliares administrativos da Equipe de Acessibilidade Comunicativa (DAPS/CAP 5.1); Jaqueline Nascimento e Elvis Ferreira, apoiadores do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa – DAPS/CAP 5.1; além de Renata Reis representante da Assessoria PSE/PICS/RAP da Saúde, da Secretaria Municipal de Saúde – DAPS/CAP 5.1. O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).
A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.
O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.
A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.
Fontes e referências:
A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:
Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;
Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;
Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;
Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);
Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;
Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.
Reunião Geral do CMS Manoel Guilherme da Silveira Filho fortalece o planejamento estratégico da Saúde da Família na AP 5.1
No dia 04 de fevereiro de 2026, das 14h às 17h, foi realizada no Auditório da OTICS a Reunião Geral do Centro Municipal de Saúde (CMS) Manoel Guilherme da Silveira Filho, reunindo 30 profissionais da unidade. O encontro teve como tema central o Planejamento Estratégico 2026, com o objetivo de planejar, organizar e alinhar as ações a serem desenvolvidas ao longo do ano, fortalecendo a organização do processo de trabalho e a qualificação da assistência prestada à população adscrita à Saúde da Família da Área Programática 5.1.
A atividade foi conduzida por Julia Marques, Gerente Técnica da unidade, que apresentou diretrizes, metas e prioridades para o próximo ciclo de trabalho, promovendo um espaço de diálogo, escuta e construção coletiva entre os profissionais. Durante a atividade, as equipes de Saúde da Família da unidade apresentaram seus planejamentos para 2026, compartilhando metas, prioridades e estratégias de atuação no território.
Julia Marques, Gerente Técnica da unidade CMS Manoel Guilherme da Silveira Filho.
A realização da Reunião Geral é fundamental para o fortalecimento da Atenção Primária à Saúde (APS), especialmente no âmbito da Estratégia Saúde da Família, uma vez que possibilita o alinhamento das equipes em torno de objetivos comuns, a organização das ações assistenciais e administrativas e a otimização dos recursos disponíveis. O planejamento estratégico contribui diretamente para a melhoria da qualidade do cuidado, para a ampliação do acesso aos serviços de saúde e para o atendimento integral às necessidades do território.
Equipes de Saúde da Família da unidade apresentaram seus planejamentos para 2026.
Fontes e referências:
O planejamento e as discussões realizadas durante a reunião estão alinhados com normativas e diretrizes oficiais, tais como:
Constituição Federal de 1988, que estabelece a saúde como direito de todos e dever do Estado;
Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);
Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), do Ministério da Saúde;
Diretrizes da Estratégia Saúde da Família, do Ministério da Saúde;
Documentos técnicos da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro, referentes à organização da APS e ao planejamento em saúde.
A iniciativa reafirma o compromisso do CMS Manoel Guilherme da Silveira Filho e da OTICS com o fortalecimento da Saúde da Família na AP 5.1, promovendo uma gestão participativa, integrada e orientada para a melhoria contínua do cuidado à população.
Curso IUBAAM fortalece a promoção do aleitamento materno na Atenção Primária à Saúde
A Iniciativa Unidade Básica Amiga da Amamentação (IUBAAM) é um programa brasileiro estratégico voltado ao fortalecimento da Atenção Primária à Saúde (APS), com foco na promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno. A iniciativa tem como objetivo qualificar os serviços de saúde por meio da capacitação dos profissionais, garantindo um atendimento humanizado, acolhedor e baseado em evidências científicas, contribuindo diretamente para a melhoria dos indicadores de saúde materno-infantil. Com esse propósito, foi realizado, na OTICS Bangu, o Curso IUBAAM, ocorrido nos dias 21, 22, 28 e 29 de janeiro de 2026, das 8h às 17h, reunindo profissionais da rede de saúde da Área Programática 5.1. Nesta quarta-feira, 29 de janeiro de 2026, acontece o último dia da formação, marcando o encerramento de um importante processo formativo voltado ao fortalecimento das práticas de cuidado às gestantes, puérperas, lactantes e suas famílias no território.
Vivência prática nas unidades de saúde
No período da manhã, os participantes vivenciaram a etapa prática do curso, realizando atividades em unidades básicas de saúde previamente propostas. As ações incluíram a participação em grupos de gestantes e/ou mães, a coleta da história de amamentação e alimentação complementar, a avaliação da mamada, a orientação sobre ordenha manual e a aplicação dos princípios do aconselhamento em aleitamento materno. Também foi realizada a observação das características das unidades, possibilitando reflexões sobre a organização dos serviços e a promoção do cuidado amigo da amamentação.
Construção coletiva e encerramento
No período da tarde, os alunos retornaram à OTICS Bangu para a finalização do curso, com a apresentação da síntese das práticas vivenciadas, a caracterização das unidades de saúde observadas e o fortalecimento da articulação com a comunidade. O momento foi dedicado à construção coletiva do Plano de Ação, etapa fundamental para orientar estratégias que visam tornar as unidades básicas Amigas da Amamentação, alinhadas aos princípios do IUBAAM.
O encerramento contou com a realização do pós-teste e avaliação final, consolidando os conhecimentos adquiridos ao longo da formação e reafirmando o compromisso dos profissionais com a qualificação da Atenção Primária à Saúde.
VII: Aula Prática Sessão 29 – Grupo de gestantes e/ou de mães; sessão 30 – Colhera história de amamentação e alimentação complementar, avaliar uma mamada e ordenha manual, aplicando os princípios básicos do aconselhamento; sessão 31 – Observação das características de uma unidade básica de saúde e debate. VIII: Construção do Plano de Ação Sessão 32 – Apresentação de síntese da prática e caracterização de unidade básica de saúde; sessão 33 – Articulação com a comunidade; sessão 34 – Construindo o plano de ação para tornar a unidade básica amiga da amamentação. Pós-teste/Avaliação/Encerramento do Curso.
Condução da formação
O curso foi ministrado por Daniela Gouveia Vieira Rocha, nutricionista da eMulti da CF Antônio Gonçalves; Thiago Pereira Garcia, nutricionista da eMulti da CF Rosino Baccarini e CMS Henrique Monat – AP 5.1; e Patrícia de Morais Pires, nutricionista da eMulti da CF Sandra Regina e CMS Alexander Fleming. As facilitadoras possuem ampla experiência na área de saúde materno-infantil e na qualificação da APS, conduzindo a formação com base nos Dez Passos para o Sucesso da Amamentação, diretriz reconhecida nacional e internacionalmente.
A realização do Curso IUBAAM reafirma o compromisso da CAP 5.1 e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais de saúde e com a promoção de práticas que fortalecem o aleitamento materno e o cuidado integral à saúde materno-infantil.
Entre os conteúdos trabalhados estão a importância de uma política institucional escrita sobre amamentação, a capacitação contínua das equipes multiprofissionais, a orientação adequada às gestantes sobre os benefícios do aleitamento materno, o apoio ao início precoce da amamentação e à manutenção da lactação, mesmo em situações de separação mãe-bebê. Também são discutidas práticas fundamentais como o não uso de fórmulas infantis, bicos e chupetas, o estímulo à amamentação em livre demanda e a criação de grupos de apoio à amamentação nas unidades de saúde.
As unidades que aderem ao IUBAAM se comprometem a seguir os critérios estabelecidos pela iniciativa e passam por processos de avaliação. Aquelas que cumprem os requisitos podem ser credenciadas como Unidades Básicas Amigas da Amamentação, tornando-se referência no cuidado materno-infantil em seus territórios.
A realização do curso na OTICS Bangu reforça o compromisso da gestão e das equipes da AP 5.1 com a promoção do aleitamento materno, reconhecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e pelo UNICEF como uma das estratégias mais eficazes para a redução da mortalidade infantil, a prevenção de doenças na infância e o fortalecimento do vínculo entre mãe e bebê. Ao investir na qualificação profissional e no cuidado integral, o IUBAAM contribui de forma significativa para o fortalecimento do SUS e para a melhoria da qualidade de vida de mães e crianças.
Fontes:
Ministério da Saúde – Estratégias de Promoção do Aleitamento Materno
Ministério da Saúde – Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança
Organização Mundial da Saúde (OMS) – Diretrizes sobre Aleitamento Materno
UNICEF – Infant and Young Child Feeding
Sistema Único de Saúde (SUS) – Atenção Primária à Saúde
Curso IUBAAM fortalece a promoção do aleitamento materno na Atenção Primária à Saúde
A Iniciativa Unidade Básica Amiga da Amamentação (IUBAAM) é um programa brasileiro estratégico voltado ao fortalecimento da Atenção Primária à Saúde (APS), com foco na promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno. A iniciativa tem como objetivo qualificar os serviços de saúde por meio da capacitação dos profissionais, garantindo um atendimento humanizado, acolhedor e baseado em evidências científicas, contribuindo diretamente para a melhoria dos indicadores de saúde materno-infantil. Com esse propósito, teve início na última terça-feira, 21 de janeiro, na OTICS Bangu, o Curso IUBAAM, que está sendo realizado nos dias 21, 22, 28 e 29 de janeiro de 2026, das 8h às 17h. Hoje, 22 de janeiro de 2026, acontece o segundo dia da formação, que reúne profissionais da rede de saúde com o intuito de fortalecer as práticas de cuidado voltadas às gestantes, puérperas, lactantes e suas famílias no território da Área Programática 5.1.
O curso está sendo ministrado por Daniela Gouveia Vieira Rocha – nutricionista da eMulti da CF Antônio Gonçalves; Thiago Pereira Garcia – Nutricionista da eMulti da CF Rosino Baccarini e CMS Henrique Monat – AP 5.1 e Patrícia de Morais Pires – nutricionista da eMulti da CF Sandra Regina e CMS Alexander Fleming, profissionais com experiência na área de saúde materno infantil e na qualificação da Atenção Primária. A capacitação aborda os princípios do IUBAAM, com ênfase na implementação dos “Dez Passos para o Sucesso da Amamentação”, diretriz reconhecida nacional e internacionalmente.
Terceiro dia 28/01/2026
V: Apresentando os dez passos da alimentação complementar adequada e saudável
Sessão 22 – Situação da alimentação complementar, recomendações atuais e políticas de alimentação da criança menor de dois anos; sessão 23 – Doze passos da alimentação saudável para crianças menores de dois anos; sessão 24 – Qualidade e quantidade das refeições em tempo oportuno; sessão 25 – Esquema alimentar para os dois primeiros anos de vida de crianças amamentadas, preparo da prática (divisão de grupos e orientações).
VI: Manejo e Proteção da Alimentação Complementar adequada e saudável
Sessão 26 – Representando os doze passos da alimentação saudável para crianças menores de dois anos; sessão 27 – Situação enfrentadas no cotidiano das práticas alimentares de crianças menores de dois anos; sessão 28 – Norma Brasileira de comercialização de alimentos para lactentes e crianças de primeira infância e produtos de puericultura correlatos.
Entre os conteúdos trabalhados estão a importância de uma política institucional escrita sobre amamentação, a capacitação contínua das equipes multiprofissionais, a orientação adequada às gestantes sobre os benefícios do aleitamento materno, o apoio ao início precoce da amamentação e à manutenção da lactação, mesmo em situações de separação mãe-bebê. Também são discutidas práticas fundamentais como o não uso de fórmulas infantis, bicos e chupetas, o estímulo à amamentação em livre demanda e a criação de grupos de apoio à amamentação nas unidades de saúde.
As unidades que aderem ao IUBAAM se comprometem a seguir os critérios estabelecidos pela iniciativa e passam por processos de avaliação. Aquelas que cumprem os requisitos podem ser credenciadas como Unidades Básicas Amigas da Amamentação, tornando-se referência no cuidado materno-infantil em seus territórios.
Vivência prática do IUBAAM: alunos têm contato com a composição do prato ideal para a criança, explorando alimentos de diferentes cores e seus respectivos nutrientes e proteínas, reforçando a importância da alimentação saudável desde a primeira infância.
A realização do curso na OTICS Bangu reforça o compromisso da gestão e das equipes da AP 5.1 com a promoção do aleitamento materno, reconhecido pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e pelo UNICEF como uma das estratégias mais eficazes para a redução da mortalidade infantil, a prevenção de doenças na infância e o fortalecimento do vínculo entre mãe e bebê. Ao investir na qualificação profissional e no cuidado integral, o IUBAAM contribui de forma significativa para o fortalecimento do SUS e para a melhoria da qualidade de vida de mães e crianças.
Fontes:
Ministério da Saúde – Estratégias de Promoção do Aleitamento Materno
Ministério da Saúde – Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança
Organização Mundial da Saúde (OMS) – Diretrizes sobre Aleitamento Materno
UNICEF – Infant and Young Child Feeding
Sistema Único de Saúde (SUS) – Atenção Primária à Saúde
