Aula de Extensão sobre Análise Epidemiológica

OTICS Bangu recebe alunos de Medicina da Universidade Castelo Branco para Aula de Extensão sobre Análise Epidemiológica

No dia 09 de março de 2026, das 08h às 13h, o auditório da OTICS Bangu sediou o primeiro dia da Aula de Extensão II: Análise Epidemiológica, voltada para estudantes do segundo período do curso de Medicina da Universidade Castelo Branco. A atividade contou com a participação de até 20 alunos, promovendo um espaço de aprendizado e integração entre a formação acadêmica e as práticas do Sistema Único de Saúde (SUS). A aula foi ministrada pela Graziele Marques Rodrigues, sanitarista e epidemiologista, que conduziu a atividade apresentando conteúdos relacionados à introdução à Vigilância em Saúde, área essencial para o monitoramento, prevenção e controle de doenças e agravos que impactam a saúde da população.

A aula foi ministrada pela Graziele Marques Rodrigues, Sanitarista e Epidemiologista – CAP 5.1.

Durante o encontro, foram discutidos conceitos iniciais da Vigilância em Saúde, sua organização no SUS, bem como a importância da análise epidemiológica para o acompanhamento de indicadores de saúde e planejamento de ações voltadas ao cuidado da população. Também foram abordados aspectos relacionados ao uso de dados e informações em saúde como ferramentas estratégicas para subsidiar a tomada de decisões na gestão e nas práticas assistenciais.

O objetivo da atividade foi apresentar aos estudantes os fundamentos da vigilância em saúde e da análise epidemiológica, contribuindo para a formação de futuros profissionais mais preparados para compreender o funcionamento do sistema de saúde e a importância do uso de dados epidemiológicos na prática clínica e na saúde coletiva.

A iniciativa reforça a importância da integração entre ensino e serviço, permitindo que os estudantes tenham contato com experiências práticas relacionadas à saúde pública, fortalecendo o processo de formação acadêmica e ampliando o entendimento sobre o papel da vigilância em saúde na promoção e proteção da saúde da população.

O segundo dia da atividade está previsto para ocorrer em 13 de março de 2027, dando continuidade às discussões e aprofundando os conteúdos abordados durante o primeiro encontro.

Fontes

Treinamento Técnico de Prescrição de Cadeiras de Rodas

Treinamento Técnico de Prescrição de Cadeiras de Rodas qualifica profissionais da SMS no auditório da OTICS Bangu

No dia 06 de março de 2026, foi realizado no auditório da OTICS Bangu o Treinamento Técnico de Prescrição de Cadeiras de Rodas, destinado aos profissionais Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais da Secretaria Municipal de Saúde (SMS). A atividade foi realizada em parceria com a empresa Ortobrás, referência nacional na fabricação de cadeiras de rodas e tecnologias assistivas. A iniciativa do encontro partiu da enfermeira Jucileia Medeiros Ribeiro, responsável pelo Centro Especializado em Reabilitação (CER) da Policlínica Manoel Guilherme da Silveira Filho, localizada na Área Programática 5.1 do município do Rio de Janeiro. O treinamento teve como objetivo aprimorar o processo de prescrição, avaliação e adequação postural de cadeiras de rodas, contribuindo para que os profissionais realizem indicações mais precisas e individualizadas para os usuários da rede municipal de saúde. Durante o encontro, foram abordados temas relacionados à avaliação funcional do usuário, medidas antropométricas, tipos de cadeiras de rodas, ajustes posturais, indicações clínicas, além de orientações sobre a correta adaptação do equipamento às necessidades de cada paciente. Os participantes também discutiram aspectos importantes para a escolha do dispositivo mais adequado, considerando fatores como mobilidade, autonomia, conforto e prevenção de deformidades posturais.

Além da parte teórica, o treinamento contou com atividades práticas de medição e avaliação postural, realizadas no próprio auditório da OTICS Bangu e também no Centro de Reabilitação, permitindo aos profissionais aplicar na prática os conhecimentos apresentados. Essa etapa possibilitou o treinamento direto das técnicas de mensuração e ajuste, fundamentais para garantir maior eficiência no processo de prescrição.

A capacitação é considerada estratégica para o fortalecimento da atenção à reabilitação no Sistema Único de Saúde (SUS), uma vez que a correta prescrição de cadeiras de rodas impacta diretamente na funcionalidade, independência e qualidade de vida das pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. A formação continuada dos profissionais contribui ainda para qualificar o cuidado, reduzir complicações decorrentes de adaptações inadequadas e ampliar o acesso a tecnologias assistivas apropriadas.

A realização de treinamentos como este reforça o compromisso da rede municipal de saúde com a educação permanente dos profissionais, promovendo atualização técnica e integração entre os serviços de reabilitação, com foco na melhoria da assistência prestada à população.

A realização de treinamentos como este reforça o compromisso da rede municipal de saúde com a educação permanente dos profissionais, promovendo atualização técnica e integração entre os serviços de reabilitação, com foco na melhoria da assistência prestada à população.

Fontes

  • Ministério da Saúde. Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência. Disponível em: https://www.gov.br/saude

  • Organização Mundial da Saúde. Guidelines on the Provision of Manual Wheelchairs in Less Resourced Settings. Disponível em: https://www.who.int

  • Organização Pan-Americana da Saúde. Tecnologias Assistivas e Reabilitação. Disponível em: https://www.paho.org

Colegiado Local dos Profissionais de Educação Física da CAP 5.1

Colegiado Local dos Profissionais de Educação Física da CAP 5.1 realiza encontro para alinhamento estratégico de 2026

No dia 25 de fevereiro de 2026, das 13h30 às 17h, foi realizado no espaço da OTICS o Colegiado Local dos Profissionais de Educação Física da CAP 5.1, reunindo 18 profissionais de Educação Física para o planejamento das ações a serem desenvolvidas ao longo do ano. O encontro teve como objetivo principal alinhar estratégias e organizar o planejamento mensal das atividades, fortalecendo a atuação integrada dos profissionais no território e qualificando as ações voltadas à promoção da saúde na Atenção Primária. A condução da atividade ficou sob responsabilidade das Apoiadoras Técnicas Érica Lima e Daniele Lima, Profissionais de Educação Física, que mediaram as discussões e organizaram os encaminhamentos pactuados pelo grupo. Durante o colegiado, foram discutidos temas estratégicos para a organização do processo de trabalho, planejamento anual das atividades de 2026; construção e monitoramento da planilha de ações; análise do painel de indicadores; organização da gravação de videoaulas como ferramenta de ampliação do acesso e ações relacionadas ao balanço carioca e outras iniciativas territoriais.

O colegiado local constitui um importante espaço de governança, planejamento participativo e monitoramento das ações, permitindo que os profissionais atuem de forma integrada, com base em indicadores e metas previamente pactuadas.

A presença da Educação Física na Atenção Primária está alinhada às diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), especialmente no que se refere à promoção da saúde, prevenção de agravos e incentivo às práticas corporais e atividade física como determinantes fundamentais para a melhoria da qualidade de vida da população.

De acordo com o Ministério da Saúde, a promoção da atividade física é uma das estratégias prioritárias para o enfrentamento das Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT), como hipertensão, diabetes e obesidade, reforçando a importância da atuação dos profissionais de Educação Física na rede pública de saúde. A Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro também destaca, em suas diretrizes, a relevância do planejamento baseado em indicadores para qualificar o cuidado e ampliar o acesso às ações no território.

O encontro reafirma o compromisso da CAP 5.1 com o fortalecimento do trabalho em equipe, a organização estratégica das ações e a consolidação de práticas baseadas em evidências, contribuindo para uma Atenção Primária mais resolutiva e integrada às necessidades da população.

Planejamento Pedagógico do Curso de Libras Básico

Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde

Na tarde de hoje, 20 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação de Willian Inácio e Yasmin Guimarães de Azevedo, auxiliares administrativos da Equipe de Acessibilidade Comunicativa, Jaqueline Nascimento e Elvis Ferreira, apoiadores do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa – DAPS/CAP 5.1. O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).

A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.

O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.

A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.

Fontes e referências:

A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:

  • Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;

  • Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;

  • Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;

  • Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);

  • Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;

  • Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.

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Planejamento Pedagógico do Curso de Libras Básico

Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde

Na tarde de hoje, 19 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação de Willian Inácio e Yasmin Guimarães de Azevedo, auxiliares administrativos da Equipe de Acessibilidade Comunicativa, Jaqueline Nascimento apoiadora do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa e Renata Reis representante da Assessoria PSE/PICS/RAP da Saúde, da Secretaria Municipal de Saúde – DAPS/CAP 5.1. . O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).

A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.

O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.

A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.

Fontes e referências:

A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:

  • Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;

  • Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;

  • Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;

  • Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);

  • Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;

  • Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.

Planejamento Pedagógico do Curso de Libras Básico

Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde

Na tarde de hoje, 18 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação do apoiador Willian Inácio, auxiliar administrativo da Equipe de Acessibilidade Comunicativa (DAPS/CAP 5.1); e Elvis Ferreira, apoiador do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa – DAPS/CAP 5.1. O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).

A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.

O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.

A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.

Fontes e referências:

A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:

  • Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;

  • Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;

  • Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;

  • Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);

  • Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;

  • Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.

Ação de Prevenção Contra a Dengue CMS MGSF – AP 5.1

Ação de prevenção contra a dengue no CMS Manoel Guilherme reforça o combate ao mosquito transmissor na AP 5.1

Na manhã do dia 10 de fevereiro de 2026, profissionais do Centro Municipal de Saúde Manoel Guilherme da Silveira Filho, localizado na AP 5.1, realizaram uma ação educativa de prevenção contra a dengue, com a participação dos Agentes de Vigilância em Saúde (AVS). A atividade teve como objetivo orientar usuários e profissionais da unidade sobre medidas preventivas e o controle do mosquito transmissor da doença.

Durante a ação, foram disponibilizadas informações educativas sobre a dengue, com destaque para os cuidados no ambiente domiciliar, especialmente em áreas de baixo, onde há maior risco de acúmulo de água parada. Cartazes ilustrativos foram utilizados como ferramenta de apoio, facilitando a compreensão da população sobre os principais focos do Aedes aegypti e a importância da eliminação desses criadouros. Um dos momentos de maior impacto da atividade foi a observação das larvas do mosquito transmissor por meio de um telescópio, possibilitando que pacientes e profissionais visualizassem de forma prática e educativa o ciclo de vida do vetor. Essa abordagem contribuiu para ampliar a conscientização e reforçar a corresponsabilidade de todos na prevenção da doença.

A dengue é uma doença viral transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti e representa um importante problema de saúde pública no Brasil, especialmente nos períodos de maior calor e chuvas. A prevenção é a principal forma de combate, baseada na eliminação de focos do mosquito, no manejo adequado de resíduos e no armazenamento correto da água.

A realização de ações educativas como essa é fundamental para o fortalecimento da Vigilância em Saúde, promovendo a informação, a mobilização social e a adoção de práticas preventivas que contribuem para a redução de casos de dengue e outras arboviroses no território.

A dengue faz parte de um grupo de doenças denominadas arboviroses, que se caracterizam por serem causadas por vírus transmitidos por vetores artrópodes. No Brasil, o vetor da dengue é a fêmea do mosquito Aedes aegypti (significa “odioso do Egito”). Os vírus dengue (DENV) estão classificados cientificamente na família Flaviviridae e no gênero Orthoflavivirus. Até o momento são conhecidos quatro sorotipos – DENV-1, DENV-2, DENV-3 e DENV-4 –, que apresentam distintos materiais genéticos (genótipos) e linhagens.

Dengue

Fontes:

  • Ministério da Saúde – Secretaria de Vigilância em Saúde

  • Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz)

  • Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS/OMS)

Reunião de Planejamento das Ações do Cerest

Reunião Mensal do CEREST Zona Oeste fortalece o planejamento das ações em Saúde do Trabalhador para 2026

Na tarde do dia 10 de fevereiro de 2026, das 14h às 16h, foi realizada, na Sala de Tutoria da OTICS, a Reunião Mensal do Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST) Zona Oeste. O encontro contou com a participação de oito profissionais e teve como foco o planejamento estratégico das ações para o ano de 2026. A reunião foi conduzida por Simone Leite, Coordenadora do CEREST Zona Oeste, e teve como principal objetivo alinhar diretrizes, prioridades e estratégias para o fortalecimento das ações de Vigilância, Promoção e Proteção da Saúde do Trabalhador no território. O momento possibilitou a troca de experiências, a avaliação das demandas locais e a construção coletiva de propostas voltadas à prevenção de agravos relacionados ao trabalho. A importância desse encontro reside no fortalecimento da gestão participativa e na organização das ações que visam garantir condições de trabalho mais seguras e saudáveis, contribuindo diretamente para a redução de acidentes e doenças ocupacionais, bem como para a melhoria da qualidade de vida dos trabalhadores e trabalhadoras da Zona Oeste.

O CEREST é uma unidade integrante da Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador (RENAST), vinculada ao Sistema Único de Saúde (SUS). Sua atuação é voltada ao apoio técnico às equipes de saúde, ao desenvolvimento de ações de vigilância em saúde do trabalhador, à educação permanente e à promoção de ambientes de trabalho saudáveis, além de contribuir para a formulação de políticas públicas voltadas à saúde laboral. A realização periódica das reuniões mensais reafirma o compromisso do CEREST Zona Oeste com o planejamento, a qualificação das ações e o fortalecimento das políticas de Saúde do Trabalhador no território, em consonância com as diretrizes do SUS.

A Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora (Portaria GM/MS n° 1.823/ 2012) define princípios diretrizes e as estratégias nas três esferas de gestão do SUS – federal, estadual e municipal, para o desenvolvimento das ações de atenção integral à Saúde do Trabalhador, com ênfase na vigilância, visando a promoção e a proteção da saúde dos trabalhadores e a redução da morbimortalidade decorrente dos modelos de desenvolvimento e dos processos produtivos.

A saúde do trabalhador no SUS ocorre a partir da articulação de ações individuais de assistência e de recuperação dos agravos, com ações coletivas, de promoção, de prevenção, de vigilância dos ambientes, processos e atividades de trabalho, e de intervenção sobre os fatores determinantes da saúde dos trabalhadores; ações de planejamento e avaliação com as práticas de saúde; o conhecimento técnico e os saberes dos trabalhadores.

Centro de Referência em Saúde do Trabalhador – (CEREST) é um local de atendimento especializado em Saúde do Trabalhador. Além de atender diretamente o trabalhador, serve como uma fonte geradora de conhecimento, ou seja, tem condição de indicar se as doenças ou os sintomas das pessoas atendidas estão relacionados com as atividades que elas exercem, na região onde se encontram. Esses dados podem ser de extrema valia para as negociações feitas pelos sindicatos e também para a formulação de políticas públicas.

 

Fontes:

  • Ministério da Saúde – Política Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora

  • Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador (RENAST)

  • Sistema Único de Saúde (SUS)

Planejamento Pedagógico do Curso de Libras Básico

Planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico fortalece a acessibilidade comunicativa na Atenção Primária à Saúde

Na tarde de hoje, 05 de fevereiro de 2026, foi realizada, na Sala de Apoio à Gestão da OTICS Bangu, a atividade de planejamento pedagógico do Curso de Libras Básico, com o objetivo de organizar e estruturar as aulas do curso, que terá início no mês de março de 2026. O encontro contou com a participação dos apoiadores Willian Inácio e Yasmin Guimarães de Azevedo, auxiliares administrativos da Equipe de Acessibilidade Comunicativa (DAPS/CAP 5.1); Jaqueline Nascimento e Elvis Ferreira, apoiadores do RAP da Saúde, Saúde Integral da População Negra e Acessibilidade Comunicativa – DAPS/CAP 5.1; além de Renata Reis representante da Assessoria PSE/PICS/RAP da Saúde, da Secretaria Municipal de Saúde – DAPS/CAP 5.1. O objetivo do planejamento foi estruturar as ações pedagógicas, os conteúdos programáticos e o cronograma das aulas, visando ampliar o conhecimento dos participantes sobre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e fortalecer as práticas de acessibilidade comunicativa nos serviços de saúde, especialmente no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS).

A capacitação em Libras para profissionais da APS é fundamental para garantir o acesso qualificado das pessoas surdas aos serviços de saúde, promovendo uma comunicação efetiva, segura e humanizada. A Atenção Primária é a principal porta de entrada do SUS e, portanto, desempenha papel estratégico na identificação das necessidades de saúde, no acolhimento e na continuidade do cuidado. Profissionais capacitados em Libras contribuem para a redução de barreiras comunicacionais, o fortalecimento do vínculo com os usuários e a promoção da equidade no cuidado, assegurando o direito à saúde de forma integral.

O planejamento pedagógico coletivo é essencial para garantir a qualidade do processo formativo, a coerência dos conteúdos e a efetividade do curso. A iniciativa reforça o compromisso com a educação permanente em saúde, a inclusão e a acessibilidade, alinhando-se às diretrizes das políticas públicas voltadas à equidade e ao respeito às diversidades. Além disso, contribui para a continuidade da assistência e para o fortalecimento de uma rede de saúde mais acessível e inclusiva.

A ação reafirma o compromisso da Coordenação da Área Programática 5.1 (CAP 5.1) e da Rede OTICS Rio com a formação continuada dos profissionais, a promoção da acessibilidade comunicativa e o fortalecimento de um SUS mais inclusivo, humano e equitativo.

Fontes e referências:

A ação está alinhada às seguintes normativas e diretrizes oficiais:

  • Constituição Federal de 1988, que assegura a saúde como direito de todos e dever do Estado;

  • Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão;

  • Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002 e dispõe sobre a formação de profissionais em Libras;

  • Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);

  • Política Nacional de Educação Permanente em Saúde;

  • Diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência, do Ministério da Saúde.

Reunião Geral do CMS Manoel Guilherme da Silveira Filho – AP 5.1

Reunião Geral do CMS Manoel Guilherme da Silveira Filho fortalece o planejamento estratégico da Saúde da Família na AP 5.1

No dia 04 de fevereiro de 2026, das 14h às 17h, foi realizada no Auditório da OTICS a Reunião Geral do Centro Municipal de Saúde (CMS) Manoel Guilherme da Silveira Filho, reunindo 30 profissionais da unidade. O encontro teve como tema central o Planejamento Estratégico 2026, com o objetivo de planejar, organizar e alinhar as ações a serem desenvolvidas ao longo do ano, fortalecendo a organização do processo de trabalho e a qualificação da assistência prestada à população adscrita à Saúde da Família da Área Programática 5.1.

A atividade foi conduzida por Julia Marques, Gerente Técnica da unidade, que apresentou diretrizes, metas e prioridades para o próximo ciclo de trabalho, promovendo um espaço de diálogo, escuta e construção coletiva entre os profissionais. Durante a atividade, as equipes de Saúde da Família da unidade apresentaram seus planejamentos para 2026, compartilhando metas, prioridades e estratégias de atuação no território.

Julia Marques, Gerente Técnica da unidade CMS Manoel Guilherme da Silveira Filho.

A realização da Reunião Geral é fundamental para o fortalecimento da Atenção Primária à Saúde (APS), especialmente no âmbito da Estratégia Saúde da Família, uma vez que possibilita o alinhamento das equipes em torno de objetivos comuns, a organização das ações assistenciais e administrativas e a otimização dos recursos disponíveis. O planejamento estratégico contribui diretamente para a melhoria da qualidade do cuidado, para a ampliação do acesso aos serviços de saúde e para o atendimento integral às necessidades do território.

Equipes de Saúde da Família da unidade apresentaram seus planejamentos para 2026.

Fontes e referências:

O planejamento e as discussões realizadas durante a reunião estão alinhados com normativas e diretrizes oficiais, tais como:

  • Constituição Federal de 1988, que estabelece a saúde como direito de todos e dever do Estado;

  • Lei nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), que organiza o Sistema Único de Saúde (SUS);

  • Política Nacional de Atenção Básica (PNAB), do Ministério da Saúde;

  • Diretrizes da Estratégia Saúde da Família, do Ministério da Saúde;

  • Documentos técnicos da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro, referentes à organização da APS e ao planejamento em saúde.

A iniciativa reafirma o compromisso do CMS Manoel Guilherme da Silveira Filho e da OTICS com o fortalecimento da Saúde da Família na AP 5.1, promovendo uma gestão participativa, integrada e orientada para a melhoria contínua do cuidado à população.